آخرین اخبار معلمان
-
آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان به دولت ارجاع شد
رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس از ارجاع «آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان» از کمیته تدوین آیین نامه به هیأت دولت خبر داد و گفت: از هیأت دولت انتظار داریم هرچه سریع‌تر تصویب آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان را در دستور کار خود قرار داده تا در هفته معلم کام معلمان شیرین شود.
انتقاد عارف از وضعیت کارگران و معلمان/ چرا به هشدارها بی‌توجهی میشود؟!
محمدرضا عارف در یادداشتی نوشت: طی تقریبا دو دهه گذشته چه سیاست هایی اعمال شده است که کارگران و معلمان به عنوان دو بازوی قوی انقلاب اسلامی، در این وضعیت قرار گرفته اند؟
حمله تند روزنامه اصولگرا به مجلس/ نمایندگان باعث تشنج در جامعه و استرس معلمان می‌شوند!
اقتصادنیوز : روزنامه جوان نوشت:یکی از مباحثی که باعث دلخوری و استرس در جامعه فرهنگی شده است مربوط به رفتار نمایندگان است؛ برخی از این افراد با مصاحبه‌های غلط، دست‌به‌قلم شدن و نیز توئیت زدن به‌جای آنکه جو را آرام کنند، خود باعث ایجاد تشنج می‌شوند!
خبر مهم برای معلمان/ دولت بار مالی لایحه رتبه بندی معلمان را پذیرفت
بهادری‌جهرمی، سخنگوی دولت گفت:دولت اهل شنیدن سریع حرف‌ها و خواسته‌های به‌حق است، عادلانه‌کردن پرداخت‌ها و مزایای کارکنان یکی از همین مطالبات به‌حق است.
حداقل و حداکثر حقوق معلمان در نظام رتبه بندی
اقتصادنیوز: حقوق معلمان با نظام رتبه بندی چقدر میشود.
جزئیاتی جدید از لایحه رتبه بندی معلمان/ هیچ معلمی کمتر از ۸ میلیون حقوق نمی گیرد/ هر پنج سال رتبه بندی می‌شوند
رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: با تصویب لایحه رتبه بندی معلمان، نه تنها از کسی حقوق کسر نمی‌شود بلکه حداقل ۷۰۰ تا ۸۰۰ هزار تومان به حقوق هر معلم اضافه میشود.
واکنش روزنامه اصولگرا به تجمع معلمان/ یک تشکل غیر رسمی معلمان را تحریک به اعتصاب می کند
تحصن، اعتصاب، تجمع، مسیری است که یک گروه ناشناخته سیاسی، پیش روی معلمان می‌گذارد تا به زعم آن، به خواسته‌ها و مطالبات خود برسند.
تجمع اعتراضی معلمان برای اجرای طرح رتبه‌بندی
اقتصادنیوز: امروز شماری از معلمان استان های مختلف کشور در مقابل اداره کل آموزش و پرورش تجمع کردند.
رئیسی: تحول نظام آموزشی باید مستند و واقعی باشد
اقتصادنیوز: رئیس‌جمهور گفت: سند تحول نظام آموزشی نباید صرفاً یک سند مکتوب باقی بماند بلکه باید مستند تحول واقعی آموزش و پرورش و تحول مدارس کشور باشد.
